Audiovisuelle Medien

Die kritische und kreative Auseinandersetzung mit audiovisuellen Medien bergen zahlreiche Bildungschancen in sich. Die Produktion eigener Video-Clips ist aufregend und kinderleicht!

Wiener Bildungsserver
Das Hör-Domino zum Thema Wien
Das Dominospiel zu den Wiener Sehenswürdigkeiten wird als Hör-Rätsel zur spielerischen Wissensvermittlung eingesetzt. Die Aufnahmen werden mit besprechbaren Audiostiften abgehört.
schwarze Videoklappe mit drei Objektiven Gioele Fazzeri
Unser Kindergartenalltag: Wir drehen einen Film
Als Gruppenprojekt z.B. als Abschiedsprojekt bietet sich mit den 4-6 jährigen Kindern das Aufnehmen eines Filmes über den Kindergartenalltag an.
Zwei Eier mit aufgezeichneten Gender Symbolen Dainis Graveris
“Jungs gegen Mädchen - Mädchen gegen Jungs”
Praxisidee für ein Medienprojekt zum Thema Geschlechtsstereotype und gendersensible Pädagogik in Alltag und Medien.
Krists Luhaers
Unsere Geschichte als "Kinoerlebnis"
Die Produktion eines Bilderbuchkinos führt beide zusammen und lässt die Kinder zu kreativen MediengestalterInnen werden.
Vlada Karpovich
Medienerlebnisse verarbeiten
Über Medien Reden und andere Möglichkeiten für Kinder die von zu Hause mitgebrachten Medienerlebnisse und damit verbundenen Gefühle im Kiga zu verarbeiten
Bess-Hamiti
Wir zaubern mit der Kamera - Der Stopp-Trick
Der Stopp-Trick ist nicht nur einfach umzusetzen, sondern zeigt den Kindern auch, dass bei Film und Fernsehen ganz schön geschummelt wird. Nicht alles was dort echt erscheint, hat in Wirklichkeit auch so stattgefunden!
Medienheld Buzz Lightyear pixabay.com
Was der Medienheld erzählt
Die Medienhelden der Kinder sinnvoll in den Kindergartenalltag integrieren - eine Idee zur Literacy-Arbeit.
Hans Braxmeier
Kino im Kindergarten
Ein gemeinsames Medienerlebnis bietet Gelegenheit zur Reflexion über das Thema Fernsehen/Kino und bietet erste "Kinoerfahrungen" auch für jüngere Kinder.
Fertige Wunderscheibe C. Kaindel
Optische Täuschung: Die Wunderscheibe
Mit Hilfe dieser einfachen Bastelarbeit kann den Kindern gezeigt werden, wie Standbilder animiert, also scheinbar bewegt werden können. So erhalten sie einen Einblick in die Entstehung eines Trickfilms.
Stabfiguren Angela Deutsch
Stabfigurentheater - Basteln, Spielen und Filmen
Selbstgebastelte Stabfiguren werden in (improvisierten) Theaterstücken zum Leben erweckt und gefilmt. Eine gelungene Kombination aus Handwerk, kreativem Spiel und Medienarbeit!
Pexels
Ein Fernseher im Kindergarten
Ein Fernseher im Kindergarten - Muss das sein? In diesem Falle JA! Die Kinder gestalten einen Fernseher aus Karton und können beim Nachspielen ihre Medienerlebnisse verarbeiten.
Aneta Pawlik
Meine Lieblingssendung
Die Kinder sprechen über ihre Fernsehvorlieben und setzen sich kreativ mit ihren Medienerlebnissen auseinander.
Als Superheld verkleidetes Kind pixabay.com
Unsere Medienhelden
Medienhelden sind wichtige Identifikationsfiguren der Kinder und daher auch im Kindergarten ein Thema, das zur Auseinandersetzung anregt.
Sonnennuntergang, Stimmung Jplenio
Farben im Film
Anhand einer Zeichentrick-Episode erleben die Kinder, dass Farben ganz unterschiedliche Wirkungen haben können und wir sie mit bestimmten Gefühlen und Eigenschaften in Verbindung setzen.
Ideen
BildDB