Medienprojekt: Ein Zuhause für Insekten

1. Informationsphase und Vorbereitung

• Internetrecherche zum Thema Nistplätze und Insektenbauten (zB Blinde Kuh oder Frag Finn)
• Fotos betrachten
• Bücher vorlesen
• Anschaaungsmaterial mitbringen (alte Wespennester, Bienenwaben) & Sachgespräche führen
• Ausflug in Wald und Wiese mit Becherlupen auf der Suche nach verschiedenen Insekten und ihren Bauten  
• Mit Digitalkamera oder Tablet fotografieren
• USB - Handmikroskop: Werden tote Insekten oder deren abgeworfenen Hauthüllen gefunden, können diese unter die Lupe genommen werden. Der Anschluss am Computer ermöglicht das Betrachten der vergrößerten Objekte direkt am Bildschirm.

(Wichtig: Kinder vorab über richtiges Verhalten im Umgang mit Insekten aufklären!)

• Motorischen Fähigkeiten sowie die technischen und mathematischen Kompetenzen der Kinder werden gefördert. Der Umgang mit Handbohrer und Laubsäge wird geübt. Es muss überlegt werden, wie viel Äste, Zapfen etc. notwendig sind, um das Insektenhotel komplett zu befüllen.

• Den Fortschritt mittels Digitalkamera von den Kindern dokumentieren lassen. 

Ein Besuch beim Imker kann den Kindern verdeutlichen, dass es viele verschiedene Bienenarten gibt – einerseits die Solitärbienen, die ihr Insektenheim bewohnen und andererseits die in Schwärmen lebenden Honigbienen. Den Ausflug können die Kinder mit der Digitalkamera festhalten.

4. Beobachtung, Reflexion und Präsentation

Jetzt heißt es Geduld haben! Die Insekten siedeln nicht sofort ein, trotzdem sollten die Kinder die Möglichkeit haben, das Insektenhotel regelmäßig in Augenschein zu nehmen und zu fotografieren.

• Stop Motion Film: Wird immer aus der gleichen Position fotografiert, kann daraus mittels Stop-Motion und dem Programm "Windows Movie Maker" (oder einem alternativen Programm -siehe Links/Apps) schließlich ein kleiner Film entstehen, der die Besiedelung des Insektenhotels nachvollziehen lässt.
• "Insektenhotel-Tagebuch" erstellen.Heft in das auch die von den Kindern beobachteten Veränderungen und Entwicklungen notiert werden. So können die Kinder etwa die Anzahl der bereits verschlossenen Löcher oder die unterschiedlichen gesichteten Insekten festhalten.
• Abschlusspräsentation: Alle entstandenen Fotos und Bilder können schließlich in einer Ausstellung, deren krönenden Abschluss die Präsentation des Insektenhotels darstellt, den Familien der Kinder präsentiert werden.